第二百四十八章 别喊口号(第2/5 页)

个道理，但皆不明皇上此举之意，所以都看着皇上。而翁同龢等人也不回话，只是哈哈一笑退回位上。

“确实如此。”光绪点头说道：“一但任由大学堂出题，那些只知闭门苦读的贡士连菜都不会买，先不用说涉及到国内外地理与局势的分析题。就是需要精确计算的算数题目，以足以让他们全军覆没。这时只需要几位大学堂的学子在国子监的题目上做的不差，那大学堂就稳压国子监一头。而大学堂的国文系学子在朕看来是有这个实力的。所以朕只能逼着大学堂改题目。只有大学堂的学子同样在论述题上胜贡士一筹，这才能正真说明新学的必要性。无论此次大考如何，朕都决定成立一个专门负责司职教育的部门――教育司，将全国所有学堂并入其管理当中，专司教化天下。诸位以为如何？”

“开启民智、教化天下，乃是大功德。吾皇圣明。只是不知皇上可有章程？”

“朕的意思是，教育司暂置于礼部之下，以容闳为礼部侍郎出任教育司长。将天下学堂归于教育司之下统一管理。容闳写了一份计划书，朕看非常有可操作性。可以实施。但朕也考虑必竟目标是全国进行，因为涉及面过大。朕以为先选一地试行后得出可靠方案再行推广。又因为朝廷财政不丰，加之应对日本危局而将过多资金设入到军事上面。一下子也不可能拿出这许多钱财。所以朕想先从最近的直隶和人数较少的东北试行，所需钱财先从内务府支出。朕的制衣制药厂，还有环球电力等公司的利润还是满丰厚的，估计二三年内还不需要朝廷出钱。等内务府支撑不下去了再说。朕考虑的并不详细，教育司年后再行成立，还有数月时间，若是诸位臣工有更好意见应当提出。”

“教化天下，本就是我等文人之心愿。只是皇上还未言明今日最后一题。”翁同龢心理有些不痛快，做为帝师的他发现，他在皇上心中地位越来越低。

“翁师傅是非要纠着这个题目不放了。”光绪向后一靠换了个更舒服的姿势，反问道：“那好，朕先问几个问题。天下士子皆考科举为何？”

“俗话说：学成文武艺，货为帝王家。参加科靠，自然为出仕为官。”

“为官者为何？”

“造福一方也光宗耀祖。”

“既然参加科靠是为了当官，那朕的考题就出来了。”光绪起身坐直：“朕的题目就是：如果我是某官。”

“某官？”

“对，就是某官。可从大清的朝廷到地方任选一官职，来阐述他如何来做这个官。朕本来想选定