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简介：我用这套方法，帮助多人数学从76分进步到123分。其实，大部分人总是在「形式上」做正确的事情，如果不明白正确事情的底层逻辑，那么终究只是流于形式的大多数平庸者。然而，「学完并实践吸收完」这篇文章，你也可以成为下一匹黑马。这篇文章，将会告诉你：这篇文章，就是你想要通过高中三年的努力，最终获得的东西。而现在，你将赤裸裸地感受最高效的刷题「姿势」，把一道题做对的底层逻辑。全文500

书名：高三有哪些相见恨晚的刷题技巧？

作者：佚名

来源：回答

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我用这套方法，帮助多人数学从76分进步到123分。

其实，大部分人总是在「形式上」做正确的事情，如果不明白正确事情的底层逻辑，那么终究只是流于形式的大多数平庸者。

然而，「学完并实践吸收完」这篇文章，你也可以成为下一匹黑马。

这篇文章，将会告诉你：

这篇文章，就是你想要通过高中三年的努力，最终获得的东西。

而现在，你将赤裸裸地感受最高效的刷题「姿势」，把一道题做对的底层逻辑。

全文5000字左右，请你空出大概11分钟时间，仔细认真地只字不差地阅读这篇文章，并且带有思考地阅读，最后去实践它，你才能成为高效方法的最终受益者。

一、首先，我想告诉大家：

本质上来说，刷题其实就是调用你学过的知识，依次执行做题的所需流程，最终解决实际的问题。

如果你要调用学过的知识，你需要具备以下条件：

如果你要熟练做题中的每一个流程，你需要具备以下条件：

因为一道题目的解答，实际上是环环相扣的，假设一道题目的做题流程是：A→B→C→……→H。

那么，如果你A错了，后面就全错了，整道题目也就错了。

也就是说，不管你是调用知识中的1、2、3、4哪一点做不到位，或者流程中任意一步做错了，那么这道题目的分数就雨女无瓜了。

所以刷题不仅仅是做题目，你做完题目之后，还要对这个题目进行分析，做错了，是知识点的问题，还是做题流程的问题？如果是知识点的问题，又是具体哪一个知识点的问题？如何