5．我们不一样(第1/4 页)

物理老师是个精力充沛的年轻女教师，据说在物理教研组风头很劲。物理课也是唯一六班和二班共享同一位老师的课程。

余周周托着腮，认真聆听着物理老师对于全省公开课大赛的说明。这一次公开课大赛是全校重视的大事，每个年级都选派了一位老师参赛。当大家还在揣测物理老师会选择成绩好的二班还是比较活跃的六班的时候，物理老师却在讲台上宣布，参赛班级将由六班和二班表现积极的同学共同组成。

“这明显是作弊嘛。”温淼在后面叨咕。

余周周回过头小声附和：“你小时候又不是没参加过公开课，不是一直都这样吗？”

写好教案，规划整体流程，准备好各种教具，每个问题的回答者几乎都被安排妥当，比赛前几天就像拍戏一样串场背台词，老师亲切和蔼、循循善诱，同学积极踊跃、思维灵敏，无论什么问题都是全班一起举手——当然，注意那些手举得很高的人——他们才是真的知道这道问题如何回答的人。

物理老师说到课程的核心部分，摘下眼镜放到三扁四不圆的破烂眼镜盒里，随手往余周周桌子上一甩，就走回到讲台前开始在黑板上写写画画。马远奔突然伸手拽过了眼镜盒，轻轻摆弄几下，那个明显不均匀的眼镜盒就被安稳地倒立在桌子上。

余周周惊讶地扬起眉毛：“哟，这是怎么弄上的？”

她也伸过手去，试了几次，全部都倒了，砸在桌子上发出不小的声音。

“笨。”异口同声，来自右侧和背后。

曾几何时，余周周是打定主意把马远奔当作透明人来看待的，只是时间一长，马远奔像小孩子一样不成熟的嬉皮笑脸就不再收敛了，他开始在上课的时候用诡异的口音叨叨咕咕，骚扰前后左右，把字条或者干脆面弄得碎碎的撒满余周周那一半的课桌，或者在桌子底下踩她的新鞋子。

温淼则常常把双手背在脑后，幸灾乐祸地看着气急败坏的余周周，时不时冒出两句风凉话。

但是，这两个男生都忘记了余周周从来就不是一盏省油的灯。她的照明弹体质被激活之后，马远奔才开始意识到事情的严重性。

他伸脚去踩余周周的时候只是意思意思，然而余周周反过来的那一脚足以把人踢成瘸腿海盗船长的力度，一直踢到马远奔鬼哭狼嚎地喊着“老师，余周周欺负人”；当温淼咧着大嘴笑话余周周满桌子被碎纸覆盖的文具的时候，她已经把所有纸屑细细扫干净收集到一起，一言不发——直到温淼体育课回来打开书