05　父亲和母亲(第2/4 页)

薄的孩子，这样说不合适，倒不如说花子的爱也是瞎的、聋的、哑的一样，只是藏在心灵深处，睡着了。

因为没有看过别人的面孔，或者有过语言交流，所以，感觉到自己和别人的关联就很少，这样，爱的情感无论如何也很难发生作用。

花子立刻把到手的玩偶砸碎，是因为看不见它可爱的形象和美丽的颜色。把爱只集中于父亲和母亲，对于其他人毫不接触，这种情况对花子这样的孩子来说是可能有的。

她对于明子和达男亲热，就像从拱破坚硬外壳的种子生出了芽一样，过不多久，花子也会绽放爱的花朵。

记住一两句用字母写的语言，如果认为这对她来说就是一束光芒，那么，过不多久，花子的智慧世界也可能充满光明吧。这种想法就是父亲的希望……

“父母没有作到的事，达男给办到了，达男是花子一生的恩人啊。”

“一点儿也不错，我们可从来也没想过花子会一下子记住字呢。”

她母亲这么说。

睡觉时看起来很聪明的花子，她的枕旁整整齐齐堆着达男送给她的字母玩具。

回到东京的明子和达男，给她寄来了点心和玩偶。

寄来的点心里，有ABCD字母形的饼干。

“花子，这是西洋字啊！”

她母亲告诉她，希望她记住ABC字形，但是饼干的香气使她知道这是饼干，便大吃特吃。

她父亲笑着说：

“只记住了四五个日本字母就要求她把西洋字也记住，那末免太勉强了。”

不过她妈却说：

“好不容易认出字形嘛。下次达男来，问到花子记住ABC了没有的时候，我们回答说吃了，这多不好！”

“是点心嘛，吃了没什么不妥！”

“如果是记住之后吃了还不算什么……”

“不管怎么说，既然是饼干，要等花子把ABC全记住，那就软得没法吃，坏了。”

“哪怕记住一个字也好哇！”

花子喜欢的不是那点心，而是字母。

用木头做的日文片假名，都刷上红、黄、青等等颜色的漆。

“花子把它看成什么呢？她知道那是字么？”

她妈这么一说，她父亲不由得侧着头思考一阵才说：

“可也是。让花子从这些字母中找出花子和河的字母试试看如何？”

“好主意。不过五十个字母多了一些，