第六章 有人在想你(第4/17 页)

感，所以也就没有存在感。我希望我可以和大家继续在一起，让他们知道自己存在的意义。何主任，我知道这段时期给你惹了很多麻烦，但是我觉得我能，而且一定能做好这个文科班的班主任。”郝回归一字一句地说完，他以为何世福会骂他不守规矩或自视过高，但何世福沉默了许久，既不认同，也没有否认。

“何主任……”郝回归试图打破僵局。

“郝老师，”何世福开口了，“我替你代班的那一周给我的震撼挺大的。你可能不知道，那一周大家对我的敌意非常大。刘大志也好，陈小武、陈桐也好，他们决定参加运动会，也让我挺惊讶。尤其是后来，你们全班跟着他们跑起来，那时我在想，什么样的老师是称职的老师？可能只有一个标准吧，就是能让这个集体焕发出希望。现在的文科班和你接手时确实不太一样了。你说得没错，最后的测评不过是走个流程罢了，能留下来的自然能留下来，要淘汰的也肯定会被淘汰。当初所有人都不看好你，你还记得我怎么说的吗？”

郝回归当然记得。

“郝老师，我是真的希望有一个人能让文科班的孩子们找到自己的价值，而这一切也需要一位真正愿意去发现他们的老师才行。”何世福说得情真意切，“别的话我就不说了。我知道你是年轻人，总有奇奇怪怪的想法，但是无论如何要记住，你是老师，要为人师表。”

郝回归知道何主任说的是什么，他也知道自己属于哪一种人，考虑得更多，才能走得更远。

“所以……”郝回归看着何世福。

“你先回吧，我去跟校办说。”

郝回归很激动，也很诧异。激动是因为这些年，他从未有过这样的感觉。参加工作后，他一直都按规矩办事，所有事情都是按照领导的意思做。而此刻，自己居然敢在领导面前大胆地说出自己的感受，一点儿都不心虚，因为他知道他所说的都是为了做一件真正有意义的事。郝回归很高兴自己居然有了改变。诧异的是他一直觉得何主任是教育制度的反面，是迂腐的代表，但是没想到他居然会站在自己的立场思考问题。想起那本“与时间对话”的日记，郝回归自顾自地笑了起来。他习惯了这里，喜欢上了这里，喜欢这群17岁的少年，喜欢跟他们待在一起的感觉。他似乎已经忘记了自己原本的那个世界。

“如果你知道自己为了什么，

任何一点因自己而起的改变都值得庆祝。”

这样令人投入的日子过了一段之后，他忽然想起那本《时代周刊》的封