第104章 课堂风波(第2/3 页)

陛下，你们以后也不必再来国子监！”

陆北舟也来气了，小胸脯一挺，道:“要是早知道来国子监学这，我还不如在家睡觉，这种题，咱们早就做烂了。”

说完，陆北舟从自己的小布包里取出陆小陆送他们的铅笔和纸，也不顾被气得快昏厥的李淳风，自顾自地算了起来。

“设雉的数量为x，兔子的数量为y。根据题目，我们可以列出以下两个方程:……。”

李淳风看得一脸懵，啥是x？？啥是y？？

“哦，忘了，先生没学会方程式，那我换几种解法。”陆北舟故意说道。

紧接着，在白纸上继续刷刷写了起来。

“假设，全是兔子……这叫假设法。”

“添加法，让雉也都变成四条腿……”

“砍腿法，把兔子砍掉两条腿……”

……

陆北舟接连写了好几种解法，算出来的答案，无一例外都是同一个，都是正确的。

“兔12，雉23。先生，可对？哦，我六弟说了，这种弱智题，其实只要喊一句:都给我抬起两条腿，就可以解出来了。”

陆北舟一边说，一边拍拍手，把铅笔和剩下的纸放回布包。

李泰这个好奇宝宝问道:“为啥抬起两条腿就算出来了？”

陆西川距离李泰比较近，轻声回了一句:“雉就两条腿，抬起来后，都坐地上了，那站着的不就都是兔子。”

李泰听后，一拍后脑勺，大喊一句:“对啊，我咋没想到呢！”

周围一群学子，皆无话可说……李淳风更是魔怔了一般，喃喃自语:“怎么会，怎么会如此简单……不会的，不会这样的。”

“先生，还有别的题目吗？没有的话，那这事就算了结了哦。”

李淳风回过神，颤巍巍地拿过桌上的白纸，转而想起自己一直解不开的题，继续发问，只是，言语中少了傲气，却多了一丝敬意。

“试问，九宫格，一至九，九个数字，如何填写，可以让横竖斜，加起来都是十五。”

大狗子连忙抢答:“这还不简单，我都会，戴九履一，左七右三，二四为肩，六八为足，五坐中间。”

随着大狗子的口诀说完，课堂里不少学子，已经拿起笔，根据口诀写下数字。

果不其然，不管横竖斜，加起来全是十五！！

“嘶——”

“这……这……”

“原来如此