第30章(第1/2 页)

如何分门别类，她也清楚。

中图法嘛。

当初姜教授还跟她说过中图法的发展历程，当时用的是第四版。

当然在1981年，应该用的是第一版或者第二版。

但万变不离其宗，就是五大部类、22个基本大类。

机关小学的图书馆麻雀虽小五脏俱全，正是按照第一版中图法分类的。

至于为什么没按照去年六月份出的第二版来。

孟东梅吐槽了句，“一年一个样，谁知道今年会不会再来个第三版？”

其实不会的，第三版是90年出的，99年出了第四版。

沈穗死于2006年，当时还没第五版，也不知道还会不会有第五版。

回到这个问题，自然是因为懒省事。

孟东梅原本以为沈穗初来乍到，会出不少错误。

本着这是赵校长带来的人，给领导的亲信擦屁股的原则，她去检查。

查缺补漏。

发现沈穗竟然都分对了。

孟东梅惊了，“你之前学过？”

不对啊，谁没事还学这个。

“没有，我都放对了？还是孟姐你教得好，我这么笨的人，竟然一学就会了。”

沈穗的恭维让孟东梅笑了起来，“你聪明着呢。”

她当时学了好几天呢，不过教她的的确不上心。

自己教的认真，还不是因为沈穗背后有个赵校长？

她不指望沈穗去赵校长面前说自己的好话，别说自己坏话就行。

不求有功但求无过嘛。

孟东梅又抽出去几本书，让沈穗放回原位。

来回折腾了几遍，瞧着沈穗没出差错，这才结束了教学。

领着沈穗去门口嗑瓜子，“咱这里清闲，不过有人来借书的时候得机灵点。”

首先一条，值班的时候书不能丢。

“人来了就得耳听八方眼观六路，知道吧？”

沈穗明白，像车间里就要盯着工人们别偷偷把东西塞到自己身上。

只不过沈穗还有些迟疑，“来借书的都是老师和学生，他们也会……”

她都不好意思说那个字。

偷。

跟侮辱人似的。

孟东梅乐呵一笑，“老师学生咋了，难道就是圣人君子了？都一样吃五谷杂粮长大的，指不定啥时候就猪油蒙了心呢。”

这种