第54章 人才(第1/3 页)

第54章 人才

听到吩咐，朱标便向朱海军提问道：“贤弟说官商非常重要，可以起到稳定物价的作用。那既然如此，所有东西，全部都是官卖，岂不是所有物价便是朝廷说了算，物价就很稳定了？”

一听这话，朱海军想也不想地说道：“那当然不是，如果全部都是官卖的，那官商的缺点就会被放大，肯定是不利的……”

所有物资都是官卖，这在历史上是出现过的，也证明文明程度没有达到的话，肯定是不可行的。

朱海军就他的印象，给朱标，同时也是给朱元璋说起了官卖和非官卖的优缺点。

他这个详细解说，顺带着把朱标所列问题中的不少问题都顺带着回答了。比如说，官卖该如何做为好？

等到朱海军说完之后，朱元璋认真地点评道：“叔还真是大开眼界了，官商一道，原来有这么多讲究。你提及的贪污腐败之事倒是好说，估计你也知道，叔对此是绝对不能容忍的，定然重典治理，倒是这从事官商的人才，实在是难找啊！”

说到这里，或许是这个话题让他很是感慨，困扰他很久了，便又接着说道：“叔建立了大明朝，所有事情都要从前元的基础上甄别重新规定，每光复一地的华夏土地，也要派官员治理，这人才实在是太缺了！”

“之前时，叔是按贤良方正、孝悌力田等科目录取人才为国所用。但是都御史赵仁上书说有许多人不称职，比例之多让叔很是震惊。叔没办法，如今已经在征募天下的秀才准备任用他们，但是怎么选拔他们又是一个问题。”

朱海军没想到朱元璋有这么一夸，顿时有点不好意思，心中感觉有点美滋滋的同时，便开口说道：“我这个时代，有九年义务教育阶段，就是从小学到中学读九年基础书，免学杂费，只要交书本的费用就可以。甚至有些地方比较富的，就是十二年义务教育。”

“经过高中三年的基础之后，便会全国统考，按照排名选拔出人才进入大学再学习。这个时候，就不再是基础知识，而是分门别类，只要国家有需求的学科都有。毕业之后由国家或者要用人才的衙门，作坊，商铺什么的通过面试，考试挑选自己想要的人才。”

因为朱海军刚才说过他不是很清楚明朝的情况，因此，朱元璋随后便介绍了起来。

这个社学不能算是官方正式的学堂，老师是当地的士子而已。

他在洪武八年的时候就诏令天下立社学，规定府、州、县每五十家就要设立一所社学。